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10.3969/j.issn.1009-4393.2016.20.110

实习护生层级管理模式在临床管理中的应用

引用
目的:探讨分析医院实习护生管理改进方法。方法选择医院2014年7月~2015年4月采取层级管理的实习护生设为实验组,将2013年7月~2014年4月的实习护生设为对照组,比较2组护理缺陷的发生数、患者满意度调查及实习护生综合(理论及操作)平均出科成绩。结果实验组实习护生发生缺陷及护理风险明显低于对照组,患者满意度调查及实习生综合(理论及操作)平均出科成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实施层级管理模式能有效提高临床实习护生的实习效果。

实习、护生、层级、管理

22

R19;R47

2016-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-4393

11-4449/R

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2016,22(20)

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