同伴教育在社区高血压患者中的应用效果

摘要：

目的：探讨同伴教育在社区高血压患者中应用的方法及效果。方法将2014年3月～2014年9月宜春市凤凰社区6个居委会中72例符合要求的高血压患者随机均分为2组（n=36），对照组处于社区自然状态，实验组先选择4～6例高血压患者作为同伴教育者进行培训，再接受为期8周的同伴教育，6个月后，对2组患者高血压相关知识知晓情况、血压控制率等方面进行比较。结果相关知识平均总得分：实验组为78.8分，显著高于对照组的65.2分，差异有统计学意义（P<0.01）；血压控制方面：实验组达标率为86.11%，显著高于对照组的达标率58.33%，差异有统计学意义（P<0.01）。结论社区高血压患者中应用同伴教育可以提高患者对高血压相关知识的掌握，有助于在生活中实施健康行为，提高血压控制效果。

关键词：同伴教育、社区高血压、应用效果

分类号：R51;R54

资助基金：宜春市2014年社会发展计划项目JXYC 2014 KSA 014

在线出版日期：2015-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17