期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4393.2011.34.115

泌尿外科见习教学中PBL教学模式的应用

引用
随着医疗技术的快速发展,既往的医学教育模式已渐渐不能适应现实教育,为探讨PBL教学法在泌尿外科临床教学中的应用,将PBL教学模式引入泌尿外科临床见习教学中,结果发现PBL能培养学生的临床思维,提高学生的学习热情.

PBL教学法、泌尿外科、临床教学

17

G64;R19

江苏省"六大人才高峰"第六批高层次人才医药卫生项目2009D69 南通市社会发展及应用研究科技计划 S2009036 南通大学附属医院科技创新计划 Tdfy0921 南通大学教学研究课题2009B40

2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

162-163

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

当代医学

1009-4393

11-4449/R

17

2011,17(34)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn