10.3969/j.issn.1009-4393.2010.02.123
多媒体教学在牙体解剖实验教学中的应用
牙体的解剖结构复杂、细微,雕牙实验操作具有视野小及示教所需时间长等特点.利用实验室现有资源,灵活运用传统教学方法与多媒体教学手段,开阔学生实验观摩视野,提高学生的学习兴趣及综合能力,在牙体解剖学实验教学中,充分提高教学效果与教学质量.
牙体解剖学、实验教学、多媒体教学、教学效果
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R78;R32
2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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