期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4393.2008.23.099

护理教师心理健康的分析及干预对策

引用
护理教师的职业决定了教学工作的繁重、复杂和艰辛程度,决定了护理教师比其它许多行业的人员面对更繁多和沉重的压力.由此而引起的心理应激不断威胁着教师的身心健康.部分应对压力的能力、经验不足的教师.易被压力击倒,发生心理障碍或身心疾病.也只有教师心理健康了.学生才能得到健康的指导.

护理教师、心理健康、干预

14

G42;B84

2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

123-124

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

当代医学

1009-4393

11-4449/R

14

2008,14(23)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn