体育绘图课程教学的多元审视

摘要：

该文采用文献资料法、比较法,结合体育绘图教学实践,总结了体育绘图的作用,从绘图课程的作用、课程教材、教学方法和教学手段等方面对当前体育绘图课程教学进行探讨.审视当下体育绘图课程出现的问题,归纳了教材的不足之处,总结了有关体育绘图的教学手段和教学方法,提出未来的体育绘图课程建设和发展将会面临多元的选择.

关键词：体育绘图、教材、课程教学、多元

所属期刊栏目：13

分类号：G807(体育理论)

资助基金：天津师范大学科研创新项目2022KYCX086Y

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68