基于智慧教学的体育混合式"金课"教学质量保障研究

摘要：

我国要从教育大国向教育强国转变,首先要改变传统的教育思想和理念,改革传统的教学模式.以学生为主体、教师为主导、学生发展为中心,提高学生能力为目标,打造高校体育混合教学模式的"金课"是体育教学改革实现"变轨超车"的有效途径.该文从线上课程建设、线上学习、线下个性化教学和评价的创新等方面对开展混合式"金课"教学质量保障进行阐述,以期为体育教学改革研究提供借鉴和帮助.研究认为:课程建设是保障体育混合式"金课"教学质量的前提条件,课前线上自主学习是基础;课中内化学习,采用个性化教学是关键,改革传统的评价方式是亮点,课后线上成果展示、交流探讨、深化学习是延伸,教学各环节和要素紧密联系、环环相扣,是混合式体育"金课"教学质量的保证.

关键词：智慧教学、混合式、金课、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：河南省高等教育学会高等教育研究项目;商丘师范学院教师教育改革重点项目;商丘师范学院智慧教学专项研究项目

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71