基于学生维度管窥健身气功在线课的"3C"学习模式

摘要：

疫情期间,各地各校开展了线上教学,并深入推进了数字化学习发展.该文运用文献分析法、调查研究法、个案分析等研究方法,以学生视角构建了健身气功线上课程"3C"学习模式,即健身气功理论知识的提升(Cognition)、技术技能的建构主义理念重构(Construction)及指导大众健身的沟通能力提升(Communication)的多元自我学习模式,将理论与实践教学相结合,引导学生构建理论知识、实践能力、沟通能力、合作能力、探究能力的学习方式,以拓展学习方法,灵活提炼在线学习技巧,提高学生学习效率.

关键词：学生维度、健身气功、在线课、学习模式

所属期刊栏目：13

分类号：G852.6(武术及民族形式体育)

资助基金：吉林省教育科学十三五规划一般课题项目GH20374

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55