10.16655/j.cnki.2095-2813.2303-1579-7924
"教会、勤练、常赛"视域下高校体育教学模式探析——以西南交通大学为例
针对新时代学校体育"教会、勤练、常赛"的具体要求,该文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法,对西南交通大学公共体育课近几年教学现状及成因进行分析.结果表明:在"教会"情况方面,西南交通大学为实施体育教学,打造线上慕课与线下实践教学混合式一体化"金课",其中涉及各个运动项目,严格贯彻新时代体育精神,进一步引导学生养成优良体育道德;在"勤练"情况方面,学校为各项目设置体育健康超市,学生积极参与课余锻炼,运动项目具有选择性;在"常赛"情况方面,课外竞赛具有多样性特征,学生参与积极性较高.依据"教会、勤练、常赛"的具体要求提出相关建议.
西南交通大学、公共体育、体育教学模式、"教会、勤练、常赛"
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G807.4(体育理论)
2023-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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