期刊专题

10.16655/j.cnki.2095-2813.2301-1579-6081

基于"知信行"理论模式预防大学生久坐的理论策略构建

引用
该文运用文献资料法、实地观察法、访谈法等方法,对大学生群体久坐的现象及危害,以"知信行"模式理论结合构建主义学习理论所倡导的自主学习和情景设计,对体育专业学科知识进行整合,从知识为基础、信念为动力、行为为结果3个方面,提出预防久坐的理论策略构建.并构建出学习久坐知识,巩固理论基础;快乐建立兴趣,知识提升信念;做出实际行动,改善久坐行为的3种策略及对应构建图.

久坐行为、静态行为、"知信行"模式、大学生、策略

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G807(体育理论)

2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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2095-2813

23-1579/G8

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2023,13(13)

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