基于PBL教学法浅谈户外运动训练在高校体育教学中的实施策略 ——以攀岩为例

摘要：

户外运动训练对于提升参与者的身体和心理素质有着重要的作用,随着教育教学环境发生深刻的变化,很多高校将户外运动训练引入体育教学中.然而,当前部分高校在开展户外运动训练课程中存在教学方法不够科学合理的情况,在此需要进一步探讨相应的教学方法,以增强户外运动训练课程的实践价值.该文以PBL教学方法作为切入点,通过教学实验分析该方法的科学性和合理性,进而得出相关结论,指导教学工作的开展.

关键词：PBL教学法、高校学生、户外运动训练、体育教学

所属期刊栏目：13

分类号：G895(文体活动)

在线出版日期：2023-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98