10.16655/j.cnki.2095-2813.2302-1579-8652
高校网络体育课程实践困境与对策研究
高校网络体育课程以其时间自由、地点自由的特点,很好地解决了高校体育课课时不足的问题,成为大学生获取体育健身知识的重要途径.网络体育课程是体育教育改革适应形势发展的必然要求,具有独特的时代实践价值.然而,高校网络体育课程在实践过程中,表现出认识偏差、制度缺失、课程设计能力不足、管理机制不健全等现实困境.建议:一是提高认识,处理好高校网络体育课程和线下体育课程的关系;二是完善制度,凸显高校网络体育课程地位;三是加强研究,提升高校网络体育课程设计水准;四是建立高效的管理机制,提升课程管理水平.
高校网络体育课程、体育教育、困境、对策
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G807.3(体育理论)
中南民族大学教学研究项目JYX21072
2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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