中韩高校体育教育专业课程结构类型异同与改革

摘要：

该文旨在对中韩高校体育教育专业的课程结构类型进行比较,找出二者的共性与差异,为我国体育教育专业课程的改革提供建议.该文运用文献资料法、统计法、比较法对中韩高校体育教育专业课程进行详细解读、分析并对比.通过对比发现,在课程类型划分上,中韩体育教育专业的课程都设有通识课程、专业课程和选修课程;不同的是,韩国设有教育课程类,而中国则设有实践课程类.建议从人才培养目标、课程类型、教学实践方式、安全教育、特殊人群教育、选修课程范围等方面进行调整、改革.

关键词：体育教育专业、课程结构、类型、比较、改革

所属期刊栏目：13

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;吉林省教育科学十三五规划一般课题项目

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57