"常赛"视域下全员参与的学校体育竞赛实施策略研究

摘要：

"常赛"的提出,为新时代学校体育工作的开展提出了新任务.该文从"贵族"化学校体育竞赛中出现的项目设置少、规模小、重竞轻技等问题的角度出发,立足顶层机制力度、社会认知程度、项目设置、多层级"动静态"结合的立体体系等方面,探究强调全员参与的"常赛"实施策略.全员参与"常赛"的实施过程中,赛事组织者、参赛队伍领导者要开好头、固好身、结好尾,力争最大限度实现全员参与"常赛"的教育价值.

关键词：常赛、全员参与、学校体育竞赛、实施策略

所属期刊栏目：13

分类号：G633.96(中等教育)

资助基金：伊犁师范大学教育教学改革项目YSZD202210

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36