"双减"政策后增加体育运动对儿童近视影响的调查研究

摘要：

目的:调查研究"双减"政策下学校增加体育运动对学生近视的影响,并提出对策.方法:采用问卷调查法,了解"双减"政策对学生近视的影响,根据回收的有效问卷以及实验结果建立数据库;采用数理统计法对数据进行t检验,当P<0.05时表示有显著性差异,当P<0.01时表示有非常显著性差异.结果:(1)从作业时长来看,"双减"政策实施后的作业时间较"双减"政策前非常显著性减少(P<0.01);(2)在"双减"政策实施背景下,学生参加体育锻炼后的视力得到改善,与参加体育锻炼前相比右眼裸眼视力、左眼裸眼视力均上升,结果具有显著性差异(P<0.05);体育锻炼后右眼等效球镜度下降,与体育锻炼前相比具有非常显著性差异(P<0.01),左眼等效球镜度下降,与体育锻炼前相比具有显著性差异(P<0.05);(3)"双减"政策实施后,参加辅导补习的人数较"双减"政策实施前非常显著性减少(P<0.01).结论:"双减"后,学生的户外活动时间延长、课后作业减少、体育运动增加、活动积极性增加、课后补习时间减少,这些变化对学生的近视缓解有积极的影响.

关键词："双减"政策、体育锻炼、作业负担、近视

所属期刊栏目：13

分类号：G846(球类运动)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目21YJAZH049

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-45,50