深化体教融合视域下中小学竞技体育后备人才培养的困境与优化策略

摘要：

培养中小学竞技体育后备人才是我国体育事业发展的关键,它对我国竞技体育后备人才梯队建设有着重要影响.该文通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对深化体教融合视域下中小学竞技体育后备人才培养进行研究,发现中小学竞技体育后备人才培养存在"学训矛盾"突显,竞赛体系不完整,学校体育资源配置失衡等问题.基于此,提出推进体教思想融合,积极探寻学训平衡;促进体教目标融合,突破双系统下竞赛体系壁垒;扩大体教资源融合,平衡学校体育资源配置的优化策略,为实现新时代"体回归于教"提供新思路.

关键词：深化体教融合、中小学竞技体育、后备人才培养、困境、策略

所属期刊栏目：12

分类号：G812(世界各国体育事业)

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题GJB1421450

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：175-178