中小学卓越体育教师的专业素养与培养路径研究

摘要：

继2014年颁布《关于实施卓越教师培养计划的意见》后,教育部再一次于2018年发布《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,充分表示了对卓越教师建设的重视,该研究从中小学卓越体育教师专业素养培养的必要性出发,以中小学卓越体育教师专业素养的客观事实为基础,从专业知识、运动技能、专业情感、教育教学能力4个方面提出了中小学卓越体育教师专业素养培养的新要求,并对培养途径进行了思考与实践.

关键词：中小学、卓越体育教师、专业素养、培养路径

所属期刊栏目：12

分类号：G633(中等教育)

资助基金：湖南省教学改革研究项目;湖南省教育厅科学研究项目;湖南工业大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-65,70