10.16655/j.cnki.2095-2813.2202-1579-8194
后疫情时代高校体育混合式教学体系构建研究
在互联网时代,尤其是处于后疫情阶段的当下,混合式教学成为教育界的热点话题.混合式教学借助众多信息化手段,实现线上和线下教学的多元融合,真正凸显了体育教学过程中学生的个性化和主体性.该文在阐明混合式教学概念的基础上,探究了后疫情时代高校体育混合式教学体系的构建策略,以期为如今高校体育课程的实施提供借鉴,完善课堂教学,提升教学效果.
后疫情时代、高校体育、教学体系、混合式教学
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G807.4(体育理论)
宁波市教育科学规划课题2021YGH075
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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