"双减"政策下中小学体育课堂与课外高效衔接的方法探讨 ——以深圳市龙岗区为例

摘要：

"双减"政策是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署,是新时代基础教育改革发展的重大战略布局,这场改革正在推进我国基础教育格局的整体性变革.随着"双减"政策的落地,体育课成为大众的焦点,深圳各区各校也积极落实"双减"政策,利用课后服务,实现多元的体育学习,促进学生的全面发展.该文结合"双减政策"下深圳体育课堂的现状,通过查阅文献、收集资料、实践归纳,初步探讨中小学体育教师课堂学习内容与课外、校外活动高效衔接的方法.

关键词："双减"政策、体育课堂、课外校外、衔接

所属期刊栏目：12

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：深圳市龙岗区教育科学规划课题2020445

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102