"三全育人"视域下民族地区普通高校体育教学价值观的重建研究

摘要：

基于"三全育人"的工作要求,该文运用文献资料、逻辑分析等方法从新时代我国社会价值观念体系的新变化对体育教学价值观转变的要求出发,就当前普通高校体育教学价值观的现状进行梳理分析.发现部分高校体育的思想观念存在偏差,体育教师的教学价值观冲突,进而提出重建民族地区普通高校体育教学价值观的方法路径:明确正确育人理念,提高体育教师的认识水平和变革能力,激发教师课程思政育人动力,坚持问题导向推进体育课程思政建设,引导帮助大学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,形成"三全育人"大格局.

关键词：三全育人、高校体育、教学价值观、课程思政

所属期刊栏目：12

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：河池学院青年项目;河池学院硕士专业学位授予单位立项建设专项基金课题项目;广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：153-156,173