10.16655/j.cnki.2095-2813.2203-1579-0148
高校民族传统体育课程思政教育实践路径浅析——以武术项目为例
虽然高校民族传统体育武术课程受到学生的喜爱,但在与课程思政相关元素的课程建设中也出现了一定的问题.该文通过文献资料法,对高校武术课程与课程思政内容的结合点进行描述,并对高校武术课程与思政元素内容结合中所存在的问题进行总结,从教学实际出发,提出实践路径,为我国民族传统武术的改革和创新提供更多的理论依据.
高校、传统武术、思政、路径
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G807.3(体育理论)
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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