"双减"背景下中小学课外体育的积极影响研究——以牡丹江市中小学为例

摘要：

在"双减"政策背景下,学校、家庭要转变思想,紧抓机遇,把"双减"作为学校体育发展的契机,此次"双减"政策颁布的直接目的是减少义务阶段中小学生的学科压力.课后时间增多,为青少年的德、智、体、美、劳全面发展提供了良机.该文运用了调查问卷法、文献资料法、访谈法等方法,随机选取了牡丹江市第十四中学、牡丹江市田家炳中学、牡丹江市第二十一中学、宁安实验小学、宁安第四小学、宁安丹江小学、宁安江南学校、九中等中小学作为调查对象.研究发现,很多学校乘"双减"政策之东风,积极开展和完善学校体育活动,同时也显露出一些问题,如"双减"政策实施后,体育教师变得忙碌、中小学生是否接受课外体育教育、学校体育是否满足学生需求、体育师资不足等.针对上述问题,提出解决问题的办法和建议.同时,希望相关部门及学校对学校体育加强重视,共同推动学校体育的发展.

关键词：双减、中小学生、课后服务、体育运动

所属期刊栏目：12

分类号：G623(初等教育)

资助基金：牡丹江师范学院研究生科技创新项目kjcx2021-119mdjnu

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：178-181