家校社体育课程思政一体化建设价值浅析、发展困境与实践策略

摘要：

课程思政是近年来高校思想政治教育教学改革的新理念,构建家校社立体化网络是我国当前时代背景下人才培养的重要策略.体育与德育,二者都需要学校、社区、家庭教育的一体化发展.该文运用文献综述法、内容分析法、逻辑分析法,系统探讨了家校社体育课程思政一体化建设的价值、发展困局与实践策略.家校社体育课程思政一体化的建设,可以促进体育课程思政的认识与实践;促进学校体育四位一体目标的实现;促进家庭、学校、社会的和谐发展.当前面临的发展困境:对家校社体育课程思政一体化认知与实践不足;家校社体育课程思政一体化缺乏合作资源与保障.针对发展困境提出实践策略:提高家校社体育课程思政一体化的认知水平;促进家校社体育课程思政一体化的实践行为;搭建家校社体育课程思政一体化的多元平台;建立家校社体育课程思政一体化的保障机制.

关键词：学校体育、家庭体育、社区体育、一体化、体育课程思政、实践策略

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：150-154