期刊专题

10.16655/j.cnki.2095-2813.2111-1579-8356

分类培养模式下高职体育"三教"改革研究

引用
为适应职业教育发展,新时代高职教育开始实施人才分类培养.该文通过调查发现高职体育没有实施人才分类培养工作,提出通过提升教师技术能力和理论素养,开展职业性体育,实施专业分类培养模式,大小班结合教学等方法,对高职体育进行"三教"改革,贯彻落实高职体育分类培养,推动高职教育人才分类培养体系全面发展.

分类培养、模式、高职体育、三教改革

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G807.4(体育理论)

河南工业职业技术学院教育教学改革研究项目202137

2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

100-102

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当代体育科技

2095-2813

23-1579/G8

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2022,12(24)

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