假期家校联动体育教学模式研究与实践

摘要：

"互联网+"与学校体育的跨界融合,与学校体育实现无缝对接后,必将颠覆学校体育的传统模式,让学校体育迎来全新的时代,从而为教育实现现代化打下坚实的基础.该文通过问卷调查法,了解中职学校学生的居家体育锻炼情况,分析目前中职体育教学模式的问题.在实践中,结合具体的运动,研究出有效的家校联动教学策略,以促进体育教学效果的提高,进一步分析体育运动的教育价值.利用互联网平台和信息技术,开发线上体育教学课程,采用家校联动机制,促进中职生在家(或课后)自觉锻炼身体,主动参加家庭劳动和社会劳动,达到增强中职生的体质和体育育人的目的,充分挖掘家庭体育、家校联动教育的内涵和意义.

关键词：假期、家校联动、体育教学、教学模式

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：广西教育科学规划资助经费重点课题A类项目2021A087

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80