10.16655/j.cnki.2095-2813.2112-1579-2576
课程思政融入大学体育课程的思考
对于高校而言,想要有效实现"三全育人"目标,就需要加强课程思政改革,以此为理念引导,推动其他学科相互融合,尤其是将课程思政育人理念融入高校体育学科中,以此从多个方面对大学生进行知识传授、技能培养,发挥多学科育人协同效应,实现教学全过程育人.将课程思政融入大学体育课程需要学校、教师、学生共同努力,注重通过体育教材、教学规律更好地开发和利用新的思政课程资源,促使体育教学和思政教师实现跨学科融合教学,在帮助学生强身健体的过程中提高学生的思想道德水平和品质,促使学生全面发展.该文主要浅谈课程思政融入大学体育课程的相关实践,旨在有效推动二者改革、深度融合.
课程思政、融入、大学体育课程、学科融合
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G807.4(体育理论)
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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