课程思政融入高校体育舞蹈教学的实践路径研究

摘要：

为了落实立德树人的根本任务,课程思政成为当前高校课程改革的主旋律.体育舞蹈教学是高校体育教育的一环,其中蕴含着丰富的思想政治元素,对于学生综合素质的全面发展有着非常重要的意义,对实现立德树人根本任务具有推动作用.该文在对课程思政的内涵进行解读的基础上,对课程思政融入高校体育舞蹈教学的实践路径进行探索,全面发挥体育舞蹈课程的思想政治教育功能,从而推进我国德智体美全面发展人才培养目标的实现.

关键词：课程思政、体育课程、体育舞蹈教学、实践路径

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：长江大学课程思政示范建设项目

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127