体教融合背景下校园足球人才培养的历史脉络与经验启示

摘要：

鉴于目前国内对校园足球历史发展研究匮乏的现状,该文通过系统地梳理我国校园足球发展的历史脉络,指明我国校园足球人才培养的工作任务、指导思想、竞赛体系等在不同时期的特征变化及其背后成因,同时详细分析了当下我国校园足球在人才培养上所面临的多维困境,并结合体教融合背景下的"双减"政策所带来的时代契机,针对校园足球人才培养工作提出相关建议.

关键词：体教融合、"双减"政策、校园足球、历史脉络

所属期刊栏目：12

分类号：G843(球类运动)

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：155-160