基于MOOC的高校网球课程建设之探究

摘要：

该文应用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法,基于大数据时代网球教学新模式之探究,对比线上线下的教学模式,梳理影响高校网球的关键因素.通过对MOOC平台的网球课程进行案例探究发现,慕课较传统教学模式具有操作简易、资源广泛、模式新颖等特征.深层次剖析如何建设高校网球MOOC课程,进而推进线上线下的混合式教学模式,为开创"互联网+体育"的体育教学提供参考.

关键词：MOOC、高校网球课程、课程建设、教学模式

所属期刊栏目：12

分类号：G845(球类运动)

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：160-164