基于CIPP评估模型的体育硕士专业学位培养的研究

摘要：

评估活动是体育专业硕士研究生培养系统中的反馈调节机制,在培养过程中发挥着重要作用.CIPP评估模型的优势在于注重过程与结果评价的结合,因此将该模型作为一级指标,将各参与者的需求作为相对应的二级指标.该模型能系统科学地把握每个环节的内在联系,建立有效的反馈机制,为评价者提供系统的、全面的信息,防止碎片化的评价,为体育专业硕士人才的培养质量评估体系开辟新的思路.

关键词：CIPP模型、体育硕士、研究生培养、评价体系

所属期刊栏目：12

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：中南大学研究生教育教学改革一般立项课题项目;湖南省体育局一般立项课题项目;中南大学研究生课程思政建设立项课题项目;中南大学创新创业教育改革课题项目

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112