国外青少年体育素养培养模式的比较及启示

摘要：

青少年体育素养的培养工作关乎体育教育未来发展方向,关乎青少年的身心健康发展和社会的繁荣稳定.国外青少年体育素养培养工作日渐成熟,澳大利亚、美国、加拿大在全社会共同认知的基础上,通过合力教育提升青少年的体育素养,形成了学—社—家立体化培养模式.我国需要合理借鉴国外经验,进一步厘清体育素养的概念,设定培养目标;动员全社会力量,构建良好的体育素养发展环境;依托大数据和5G+VR技术,开拓全新发展路径.

关键词：青少年、体育素养、培养模式、启示

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：四川省社科联重点项目;自贡市哲学社会科学研究基地项目;国民体质健康与体育产业研究中心项目;健康人文研究中心项目

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：190-193