期刊专题

10.16655/j.cnki.2095-2813.2112-1579-7007

普通高校体育教育专业学生运动损伤成因与预防研究 ——以渤海大学为例

引用
运动损伤给体育教育专业学生身心健康和学业带来诸多不利影响,研究运动损伤缘由、预防损伤发生是体教师生重点关注的课题.该文通过文献资料法、调查法、数理统计法,对体育教育专业学生的运动损伤情况、学生自我保护意识、自我保护方法的掌握情况进行研究,分析运动损伤成因,提出系统做好准备活动、合理安排训练、加强医务监督、加强易伤部位的练习等有针对性的预防策略及保护措施,从而有效减少运动损伤的发生率.

体育教育专业、运动损伤、成因、预防与保护、措施

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G807.4(体育理论)

2022-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

18-22

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2095-2813

23-1579/G8

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2022,12(13)

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