基于合作学习理论的健身气功教学模式研究

摘要：

合作学习是一种先进的教学理念和方法,近年来逐渐引入我国,并在全国高等教育教学中广泛开展.相关实验表明,"合作学习"在健身气功教学中的合理运用,比传统教学模式更能对健身气功习练者的身体素质、技术动作、心理因素、社交能力、团队凝聚力等起积极的促进作用,这为健身气功的教学改革提供了一条新的思路.基于合作学习理论并结合健身气功的特点对健身气功的教学模式展开深入研讨,打破以传统的教师传授为主导的教学现状,构建了适应时代发展需求、针对不同层次习练者的健身气功合作学习模式.

关键词：合作学习、健身气功、教学模式、层次教学

所属期刊栏目：12

分类号：G852(武术及民族形式体育)

资助基金：江西中医药大学校级教改课题项目2018jzzd-2

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：135-139