大学生在线体育学习行为的现状及特征

摘要：

目的:大学生的在线体育学习行为的表现是研究教学质量的重要因素,该文旨在分析大学生在线体育学习行为的现状及特征,为今后线上体育教学的发展提供参考.方法:采用在线体育学习行为问卷对大学生进行调查,对问卷情况进行描述性统计和差异性分析.结果:(1)大学生的互动行为得分较低(x-=3.42);(2)不同性别的学生的练习行为、展示行为、问题行为存在显著性差异(P<0.05);(3)不同年级的大学生在练习行为、展示行为、问题行为方面存在显著性差异(P<0.05).结论:(1)大学生在线体育学习行为的互动行为方面较差;(2)女生在学习行为上总体好于男生;(3)大一的学生在练习行为、展示行为和问题行为方面明显好于大二的学生.

关键词：在线学习、学习行为、体育、大学生、信息化

所属期刊栏目：12

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：177-180,194