10.16655/j.cnki.2095-2813.2110-1579-7821
"互联网+体育教学+家校联动"模式对增强中职生体质的研究和应用
目前,我国青少年体质状况并不乐观,且劳动观念不强.在中职学校中,大部分学生不愿锻炼身体、不愿劳动,存在"一弱四差"的现象,即体质弱、文化课基础差、心理素质差、劳动意识差、动手能力差.究其原因,很大程度上是家庭教育缺失所致,由于家长认识和监管不到位,学生在放学后和漫长的寒暑假,整天沉迷于玩手机、打游戏,致使身体素质下降、视力减退、劳动观念缺失.基于此背景,该文利用互联网平台和信息技术,开发线上体育教学课程,采用家校联动机制,促使中职生在家(或课后)自觉锻炼身体和主动参加家庭劳动和社会劳动,达到增强中职生的体质和体育育人的目的.
中职生、互联网、线上体育、家校联动
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G633(中等教育)
广西教育科学规划资助经费重点课题A类项目2021A087
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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186-191