课程思政视域下的高职学生健康行为培养实践创新

摘要：

健康行为是高职学生学习成长极为关键的好习惯,是成为社会有用的人才的重要条件.体育与健康培养学生的健康行为对体育核心素养的形成有着重要意义,应该作为教学的主要任务之一.课程思政教育在高职的教学是响应国家教育方针政策的主要表现,其重要价值是学生身心健康发展的必然要求,是培养学生体育道德品质的主要途径.在课程思政视域下,培养学生健康行为的创新方法包括创新体育课程设计新思想,对立体育教学新观念;在体育教学中融入思政专题教育内容,促进学生的健康行为形成;构建体育教师激励保障机制,提高体育教学质量;丰富高职校园体育社团文化,烘托体育教学气氛.

关键词：课程思政、健康行为、高职、社团

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题项目21SZC-117

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151