10.16655/j.cnki.2095-2813.2106-1579-3068
体育游戏运用于小学生健康体适能训练机制研究
随着阳光校园体育的开展,健康体适能训练逐渐融入小学生的体育课堂之中,健康体适能训练成为提高小学生身体素质的常用训练方式,可以促进小学生身心发展,但在训练过程中会产生疲劳、参与积极性不强等现象,为避免学生在训练过程中产生消极状态,往往会穿插体育游戏于其中,为更好地设计体育游戏,该文从体育游戏的体育性、娱乐性、教育性切入,解析体育游戏设计过程中的重点与难点,从而更好地开展校园体育活动.
健康体适能训练、体育游戏、小学体育、体育教育、训练机制
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G806(体育理论)
苏州大学第二十二批大学生课外学术科研基金重点项目KY20200110A
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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