期刊专题

10.16655/j.cnki.2095-2813.2105-1579-5359

基于学生差异发展的高中体育课程的实施路径

引用
随着素质教育措施的不断深化,"学本"理念的重要性越来越显现.提倡整个教学过程以学生为主体,就是要关心学生的个性化发展,激发学生的学习兴趣.尤其是在高中的体育教学中更需注重学生的个性化要求,采取差异化发展的教学模式,提升学生对体育课程的理解和热爱,在锻炼身体的同时,更陶冶了学生的良好情操.因此,相关部门应该以关注学生差异化发展为基础,顺应新时代教育理念的需求,开发与研究适合学生差异发展的高中体育课程,并深入探索该课程的实施策略.

差异化、高中体育、课程实施、策略

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G8(体育)

深圳市体育中考游泳成绩快速提升的行动研究dwzz19093

2022-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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当代体育科技

2095-2813

23-1579/G8

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2022,12(5)

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