10.16655/j.cnki.2095-2813.2108-1579-8020
后疫情时代课程思政理念融入高职体育课程的路径研究
2020年初,疫情的突然出现,给我国的很多事业都带来了很大的影响和冲击,在此情况下,教育系统也受到了影响.在如今的后疫情时代,如何使教育教学更有价值是值得思考的现实问题.基于此,该文对后疫情时代课程思政理念融入高职体育课程的相关问题进行了分析,在对课程思政理念进行阐述的基础上,明确后疫情时代课程思政理念融入高职体育课程的必要性,并提出后疫情时代课程思政理念融入高职体育课程的路径,希望可以给高职院校体育教师开展体育教学带来一些思考和借鉴.
后疫情时代、课程思政理念、高职体育课程、路径研究
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G80-05(体育理论)
湖南省教育科学研究工作者协会项目;湖南省职业院校教学改革研究项目
2022-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
137-139