身体功能训练促进小学生灵敏素质发展的实证研究

摘要：

为全面改革学校体育课程教学,提升学校体育教学质量,提高学生身体素质,在小学体育教学中引进身体功能训练的方法,全面发展学生的运动能力.该文以小学生身体运动功能训练中的灵敏素质练习的设计为研究对象,通过查阅体能练习、灵敏素质等方面的书籍和论文,掌握小学生身体运动功能训练的方法,根据小学生的生理、心理发展规律,设计适合小学生身心发展的训练方法,以广州市小学三、四年级学生为实验对象,将身体功能训练中的灵敏素质练习方法与一般体育教学中的灵敏素质练习方法进行对比.结果显示:一般体育教学与身体功能训练都能提高学生的灵敏素质,但身体功能训练对学生灵敏素质的提高更显著,且学生喜欢参与身体功能练习.

关键词：身体功能训练、小学生、灵敏素质、体育教学

所属期刊栏目：12

分类号：G806(体育理论)

资助基金：广州市教育科学规划课题项目1201730664

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30