高职植物保护专业"现代学徒制" 人才培养模式探析

摘要：

随着社会不断的进步和发展,对人才的需求也在不断的变化和提高,这就要求高职院校人才培养工作也要适应不断变化的社会需求,我国也在不断探索现代学徒制下的人才培养模式.黑龙江农业职业技术学院植物保护专业实施的"校企轮换三循环周期"现代学徒制人才培养模式,围绕农业生产周期开展校企轮换、双序相融教学,通过三个循环教学周期,实现校企"合作育人、合作办学、合作就业、合作发展"的人才培养模式的发展之路.

关键词：现代学徒制、植物保护专业、三循环周期、人才培养模式

分类号：S565.1(经济作物)

资助基金：黑龙江省高等教育学会"十三五"规划2016年度课题项目"高职植物保护专业'现代学徒制'人才培养模式探析"16G525

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34