对“学习空间”及教与学行为的再审视

摘要：

在信息技术时代,开放教育是一个热门话题.在此意义上,对“学习空间”的涵义做些思考,重新审定教与学于信息时代的复杂身份,以表明开放教育的必然趋势.

关键词：学习空间、虚拟空间:教与学

所属期刊栏目：23

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71