改变低效局面,打造高质量体育课堂——以兴趣教学法为例

摘要：

布伦特兰夫人在《我们共同的未来》一文中提出了可持续性发展的概念,在初中体育课的教学中,提高学生的体育素质能够为学生的未来发展提供物质基础和物质保证,同时也有利于学生的可持续性发展.为了更好的开展初中体育课的教学活动,教师应该认识到在初中阶段体育的教学中存在的问题,并思考出相应的解决策略,在实际教学中,教师还可以采用兴趣教学的方法唤起学生的学习热情.

关键词：初中体育、兴趣教学、教学方法

分类号：G633.96;G807.4;G434

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210