小学语文朗读能力提高途径

摘要：

《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.

关键词：小学语文、朗读能力、提高途径

分类号：G623.2;G232;G4

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：193