10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.182
小学数学教学中导学式教学法的应用
小学数学教学的主要目标之一就是培养学生独立思考和思维能力,教师为了实现这一目标,在讲解教学内容时,应高度重视应用导学式教学法,在教学中播放生动立体的教学视频,引导学生自主学习视频中的知识,将学习的主动权交给学生,突出学生主体地位.另外,教师还应注重预留时间指导学生自主归纳知识点以及引导学生开展数学游戏,促使全体学生在游戏中、自主学习中和独立总结中,能够提高逻辑思维能力和自学能力.
小学、数学教学、导学式教学法、应用
G633.6;G434;U491
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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