10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.013
自主阅读模式在高中语文文言文教学中的运用
文章首先从教学方法单一、教学模式选择不当等方面阐述了当前高中文言文教学中暴露出的一些问题,而后又结合相关经验围绕高中文言文自主阅读教学模式进行了分析研究.
高中文言文、自主阅读教学、探索
G641;H319.3;G252
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.013
高中文言文、自主阅读教学、探索
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2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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