以高效能为抓手促进"教"与"学"的有机融合
几十年来我国教学发展经历了从关注"教师教"向关注"学生学"的转变,对"教"与"学"任何一个维度的片面重视都会导致作为整体的"教学"的异化,都将对新时代我国教育的发展产生不良影响.因而以高效能为抓手促进"教"与"学"的有机融合对推进新时代我国教学发展具有积极意义.以高效能为抓手促进"教"与"学"的有机融合表现为以教学的"高效率""合目标""可持续"为导向实现"教"与"学"之间的有机融合,这三个维度的要求落实在新时代我国教学的语境中,具体表现为以实现教学质量和效率的提升为基本内容、重视教学目标的正确导向、兼顾教学结果的良好与教学过程的积极性三个方面的要求.
新时代、现代教学、高效能教学、教育现代化
本文系黑龙江省哲学社会科学研究"十三五"规划项目"新时代中小学融合式教育现代化策略研究"编号:19EDE336
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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