基于生态翻译学视角的翻译教学过程研究

摘要：

文章运用生态翻译学的整体关联理论研究翻译教学过程,认为翻译教学过程由两个阶段构成:初级双语能力转换和高级的职业能力形成阶段,重点研析了初级阶段的翻译教学,指出教师能够通过创设各种生态化教学环境实现二者相互渗透、循序渐进,形成相互关联的整体.

关键词：翻译教学过程、生态翻译学、双语转换、翻译素质

分类号：TS9;TS8

资助基金：湖南省高校教学改革研究项目“生态翻译教学与通识教育”2011-418

在线出版日期：2014-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：102-108