论德育课程的功能及其实现

摘要：

德育课程是20世纪90年代以后被引入到德育领域的研究范畴.随着德育课程研究的深入,关于德育课程的内涵及其外延,关于德育课程的功能及其实现等都取得了丰硕的成果.对这些理论成果进行整理和研究,不仅是德育理论自身进一步发展的逻辑需要,而且是德育新课程进一步改革的历史要求.

关键词：德育课程、内涵、外延、功能、实现

分类号：G41;G71

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101