立足数学课堂 提升思维能力

摘要：

思维是智力的核心,也是素质教育的基础.课堂教学是对学生进行思维训练的主要场所,文章结合多年的课堂教学实践,从组织实践、观察思考,放手操作、强化感知,创设环境、留足空间,加强训练、克服定势,大胆想象、运用策略等几个方面阐述了如何培养和提升学生的思维能力,进而提高数学教学质量.

关键词：思维能力、情境、思维训练

分类号：G42;G4

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88